Enseignement à distance et apprentissage libre
et perfectionnement des enseignants et formateurs
pour des stratégies nationales globales et intégrées

par EFTC/RESAFAD

Pour encourager les responsables politiques et administratifs à adopter des stratégies nationales intégrées en matière d’utilisation des TIC pour l’éducation, le groupe de travail spécialisé sur l’enseignement à distance de l’ ADEA poursuit son investigation avec la présente étude qui repose sur le recensement d’un certain nombre de bonnes  pratiques ayant fait leur preuves.

Cette nouvelle étude met un accent privilégié sur la recherche de solutions raisonnées pour satisfaire une demande croissante anticipée en enseignants à l’horizon 2015.